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層次清楚結構和諧

來源:學術堂 作者:周編輯
發布于:2018-05-15 共4144字
  一、劃分段落的原則。
  
  段落,是論文思想內容在表達時,由于間歇、轉折、強調等情況所形成的文字鑄純頁。它是構成論文的基本結構單位,形式上有“換行”的明顯標志。通常稱為“自然段”.段落能夠正確地反映作者思維的進程,體現層次內與層次間的每一次轉折、間歇和聯系;清楚地標示出論文的間架和布局,使論文重點突出,眉目清楚,標示出作者行文的節奏和筆調的輕重,便于閱讀者認識論文結構。理解論文內容。
 
  
  劃分段落要掌握以下原則:
  
  (1)注意段落的單一性。單一性就是一段只能有一個中心意思,不能把互不相干的意思放在一段里,即便是呈并列關系的兩個段旨也不能放進同一個自然段中。而單一的意思還要具體一些、小一些。無論如何不能比題目的意思還大。
  
  (2)注意段落的完整性。完整性就是這一價。意思要在一段里講完,不要在這段說一點,又在那段說一點,把一個完整的意思搞得七零八落、支離破碎。在劃分段落時,不僅每個自然段只能有一個中心意思,而且還要保證一個意思在一一個段落里說完,以使內容完整,表達透徹。
  
  (3)注意段落的勻稱性。勻稱就是段落的長短要大體均衡。如果內容較為復雜、豐富,就應該分為幾個自然段來寫。不要擠在一個段落里。為了提高論文的整體效果,段落的長短要適度。段落過長,會使論文變得組織混亂,難以理解,將太多不同內容塞入同一個段落會使該段的內部主題變得模糊不清,容易使人在閱讀時產生沉悶感、疲勞感;段落過短。則容易給人一種不斷li睬的感覺,使論文缺少沉實感、莊重感。讀者會認為你是在四處尋找話題,不斷地提出論點,但是卻沒有將它們適當地展開。段落過長或過短,不僅會給閱讀帶來不便,使表達效果受到影響,而且往往是同段意的雜內容亂聯系在一起。畢業論文由于篇幅較長,每段又都有非常充實的內容,所以,它的段落通常要長于其他文章的段答。段落的理想長度是將頁面分割成幾個部分,但不能分割得過于零碎,比較適中的段落長度是150字左右。控制段落長度的一個好辦法是確保你能夠在電腦屏幕上完整地看到每個段落。如果某個段落的長度略微超過整個屏幕,可以考盛泳j其進行分割。如果某個段落只占屏幕的一小部分,可以考慮把該段與前面或后面的段落進行合并。過短的段落會擾亂論文的整體流暢性,因此不要讓這些段落散落在論文里,而要把它們合并到相鄰的段落中。
  
  在一篇論文中,開頭段、結尾段大都比較短小,本論部分的段落也就是論文的中間段,則稍長一點兒。在中間段中,過渡段等性質的段落宜短不宜長。
  
  (4)注意段落的聯系性。各個段落之間在意思上要有內在聯系,這種聯系主要體現在兩個方面,一是要使每個段落都成為全篇或者一個層次的有機組成部分,能夠邏輯地表現思維進程中的每一轉折、間歇。一般情況下,段落中的材料順序應當遵循“主題、主體、結尾”的模式。第一刊句是“主題句”,擺明該段集中研究的內容。隨后是該段的“主體”.對豐題講行推理、闡述。二早段落與段落之間前后要能貫穿。這就像基本設計一樣。有個布局,這個車間與那個車間,廠長辦公室,道路的布局要很清楚。整個論文的思想觀點、大綱小目的關系要準確,段落分明,前后要能貫穿。比如毛主席的《反對黨八股》這篇論文的中心論點,yi肖極方面說,就是反對黨八股;從積極方面說。就是捌昌生動活潑新鮮有力的馬克思列寧主義的文風。
  
  它圍繞這個中心論點,論述了黨八股的來歷,黨八股的弊病,糾正黨八股的具體辦法。它的分論點主要從六個方面展開:第一,污琢i空話連篇,tv昌言之有物;第二,反對裝腔作勢。提倡實事求是;第三。
  
  反對無的放矢。提倡要看對象;第四。污j寸語言無味,提倡生動活潑;第五,w寸形式主義,0昌揭露事物的內部聯系;第六、第七、第八,反對不負責任,禍國殃民,提倡為革命寫作。在揭露黨八股的I、大罪狀中,確立了上述分論點,為表達中心論點服務;反過來說,這些分論點又都是受中心論點統帥制約的。正因為中心論點明確,所以這些分論點才抓得準。才有表現力。正是因為各個段落之間聯系緊密,這篇論文才成為聲討黨八股的檄文。成為宣傳馬克思列寧主義文風的經典文獻。
  
  二、劃分段落方面常見的毛病
  
  (1)段落零散。有的學員寫畢業論文喜歡多分段,不管行文是否需要。都是三、五行一段,以為這樣便于人們閱讀和理解,因而導致論文分段零碎,形式上缺乏單一性。內容上缺乏完整性。
  
  (2)分段過長。有的畢業論文應該分段時不分段,甚至一段到底,或者一連幾頁不分段,從而將那些具有相對獨立意思、不應該寫在一起的內容硬擠在一段里。一段話寫得太長,觀點太多,看起來不清楚,很容易使人疲勞。一篇論文要分為好多小段。看完一段知道是一個觀點,下面又是一個觀點。一小段最好說一個思想。如果一兩個問題統一起來還只是一個思想。也可以作為一段。一篇論文是個大的思想觀點,每小段是個小的思想觀點。要盡量避免把兩個互不統一的觀點放在一個段落里。這樣不但影響Af門的迅速理解。而且讀起來比較累。
  
  (3)意思割裂。有的人由于思維混亂,或者對某一問題的認識比較模糊,或者對論文的觀點或材料把握不住,常常不將一個相對獨立完整的觀點集中在一個翁答中說完。而是這一段說一點,那一段又說一段,結果哪一段也沒有說清楚。
  
  層次是論文各部分內容的次序及地位。層次與段落雖然是緊密相關的,但卻不是一個概念。層次看眼于思想內容的劃分,段落側重于文字表達的需要。兩者之間的關系,在形式上,有時是一致的,即文章段落的劃分正好反映內容的層次。但在大多數情況下,層次大于段落,即幾個自然段表達一層意思。
  
  安排層次要按照表達觀點的先后邏輯FG-序,弄清各個材料與觀點之間、材料與材料之間的相互關系。與觀點密切相關。直接論證說明觀點作用的先寫二與觀點沒有直接關系,起輔助、辛M作用的后寫。
  
  要按照觀點邏A論證的需要,確定各個層次以及各個層次中段落和語句的掃wJ順序,做到次序井然。條理清楚。如果是平行關系,則各個部分可以不論主次,不分先后;如果是遞進關系,材料之間的順序則不能顛倒。必須按照一層比一層深入的原則安排次序;如果轟多寸立關系則要考慮其辯證統一的關系。安排結構時不可只是片面地強調某一方面,忽視、遺漏其他方面。
  
  層次的意義和價值在于,它緊緊圍繞角度,展開敘述、說理與論證。角fer洗好了,如果沒有層次,會出現兩種致命的毛病:一是蒼白無力,軟弱渙散。重復較多;二是一團亂麻,雜亂無章。讓人看得一頭霧水。這樣,自然沒有說服力、感染力和戰斗力。
  
  層次清楚,就是論文的結構安掃m有清楚明晰的次序。層次的展開和推進,應當按照一定的邏卿項序。應與客觀事物的規律性及人們認識事物的規律性相一致,與采用的表達方式相協調。或以時間的推移為序。或以空間的轉換為序。或以邏輯線索為序,或以認識的進程為序。這樣才容易做到層次清楚。
  
  (4)段落間缺乏過渡和照應。有的學員寫作時只知道按照自己的思路走。不注意段落間的聯系、起承轉合和前后照應,結果造成結構脫落散亂,或者意思不夠連貫,或者過渡牽強。或者照應欠妥,或者銜接不夠緊密等。
  
  三、層次清楚
  
  層次是論文各部分內容的次序及地位。層次與段落雖然是緊密相關的,但卻不是一個概念。層次看眼于思想內容的劃分。段落側重于文字表達的需要。兩者之間的關系,在形式上,有時是一致的,即文章段落的劃分正好反映內容的層次。但在大多數情況下。層次大于段落,即幾個自然段表達一層意思。
  
  安49-次要按照表達觀點的先后邏輯AD序,弄清各個材料與觀點之間、材料與材料之間的相互關系。與觀點密切相關,直接論證說明觀點作用的先寫;與觀點沒有直接關系,起輔助、補充作用的后寫。
  
  要按照觀點邏A論證的需要,確定各個層次以及各個層次中段落和語句的排列順序,做到次序并然,條理清楚。如果是平行關系。則各個部分可以不論主次,不分先后;如果是遞進關系,材料之間的順序則不能顛倒。必須按照一層比一層深入的原則安排次序;如果轟多寸立關系則要考慮其辯證統一的關系。安排結構時不可只是片面地強調某一方面,忽視、遺漏其他方面。
  
  層次的意義和價值在于,它緊緊圍繞角度,展開敘述、說理與論證。角度選好了,如果沒有層次。會出現兩種致命的毛病:一是蒼白無力,軟弱渙散,重復較多:二是一團亂麻,雜亂無章,讓人看得一頭霧水。這樣,自然沒有說服力、感染力和戰斗力。
  
  層次清楚。就是論文的結構安排要有清楚明晰的次序。層次的展開和推進。應當按照一定的邏卿項序,應與客觀事物的規律性及人們認識事物的規律性相一致,與采用的表達方式相協調。或以時間的推移為序。或以空間的轉換為序,或以邏輯線索為序,或以認識的進程為序。這樣才容易做到層次清楚。
  
  一篇好的論文。必須是層況青楚的。這里的層次,其實是一條條的道理。好比竹筍的外殼,一層層皮包看鮮嫩的筍肉。寫論文像剝筍一樣,層層遞進。步步深入,最終觸及內核。一篇論文。如果沒有層次,就會顯得單薄。我們通常所說的不充實,沒有厚度。就是指沒有層次,或者層次不分明。
  
  層次也可以理解為說明主題的基本的論據,也可以理解為支撐主題大廈的基本立柱。從某種意義上說,層次其實就是小的角度,是大角度統帥下的小角度。只不過層次的角度比論文主題,J卜些、細一些、具體一些罷了。
  
  有些畢業論文層次較多,為了使層次結構明晰,常常要標記分級序號。分層方式的習慣做法是:
  
  第一層為:“一、”“二、。,三、”……第二層為:“(一)”“(二)”“(三)”.…第三層為:“,”‘2-“ ”3……第四層為:“(,)”“( 2)” “( 3 )”.…如果層次還多。我們還可以根據論文的分量,或者在上述層次序號之前適當選用“第一編”“第一章”“第一節”或者“壹”之類;或者在上述層次序號之后適當增設“A'’”a'‘“(。)”.
  
  例如《一洲勿二賣的救濟與防范》這篇論文中,各級標記分級序號如下:
  
  一、州吻二賣的成因。
  
  二、一月勿二賣的債權法救濟。
  
  (一)債的相對性原理下債權法上的救濟。
  
  1.損害酬嘗請求權。
  
  2.解除權。
  
  3.撤銷權。
  
  (二)突破債的相對性的債權法救濟。
  
  1.侵害債權之損害涪嘗請求權。
  
  2.債權人撤銷權。
  
  (三)物權法對策與債權法對策的鏈接。
  
  三、外國法上一物二賣之對策
  
  (一)預登記制度。
  
  (二)不動產買賣中的優先權制度。
  
  (三)轉交付制度。
  
  1.契書第一次交付的法律效力。
  
  2.契書第二次交付的法律效力。
  
  四、我國物權法對一物二賣的對
  
  (一)物權法制度體系構建所遵循的原則。
  
  1.效率原則。
  
  2.和諧原則。
  
  (二)物權法對策的z去建議。
  
  1.關于轉交付制度。
  
  2.關于不動產買賣中的優先權。
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