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品牌定位論文答辯開場白(案例分析)

來源:未知 作者:王老師
發布于:2021-09-09 共1515字

  論文答辯開場白在論文答辯中非常的重要,論文答辯開場白主要簡單闡述了論文的內容以及撰寫這篇論文的目的。下面給伙伴們帶來品牌定位論文答辯開場白案例,希望能對伙伴們以啟迪!

  一、品牌定位論文答辯開場白

  各位老師,上午好!我叫……,是……級……班的學生,我的論文題目是……。論文是在……導師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。

  首先,我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。

  ……

  其次,我想談談這篇論文的結構和主要內容。

  本文分成……個部分.

  第一部分是……。這部分主要論述……

  第二部分是……。這部分分析……

  第三部分是……

  最后,我想談談這篇論文和系統存在的不足。

  這篇論文的寫作以及修改的過程,也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作,但論文還是存在許多不足之處,有待改進。請各 位評委老師多批評指正,讓我在今后的學習中學到更多。

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  二、品牌定位論文答辯中的小技巧

  答辯一般分為四個階段:陳述期提問期答辯準備期(個別學校會給學生留時間準備提問的問題)、回答期,這幾個階段時間長短,每個學校的情況不一樣,以各自學校的要求為準。

  在陳述期,有的學院要答辯者做PPT,有的則不用;有的陳述時要脫稿,有的則可以看稿子。你在這個階段只需要注意察言觀色,磨時間,說話語氣注意要平緩,要穩,發言時盡量不要太專業化,更不能拉家常,總之,這個度要拿捏好。陳述你的開場白就可以。因為在這個階段,老師們都在看你的論文和論文簡介,一般情況下,沒有老師在聽你講的是什么。

  在提問期,這個階段,你要學會聆聽,這個階段主要是老師在說,假如有本校的老師,一般都會先評論一下你的論文,一般都是評論好的方面,這個是講給答辯委員會主席聽的。接下來就是老師的提問,一定要記清楚老師提問的問題并理解老師的意思。有的學校在老師問完之后,就直接開始回答了,也有個別學校會給學生留一點時間做充足的準備。

  在回答階段,回答老師的問題時,你可以先把老師的問題做一個概述,然后按類作答,這樣會顯得你很有條理。作答時忌諱一盲目自大,得意洋洋,一副欠抽的樣子,忌諱二信心不足,慌里慌張,沒有底氣,一副心虛的樣子。要知道論文是你寫的,你看的相關東西比他們多,所以你可以大膽的說,只要自圓其說即可。

  同時也要注意,廢話少說言多語失能說就說不能說的就說自己在這方面寫論文的時候也考慮過但考慮的不充分。忌諱的是不知道了就不說話,大家都不說話,氣氛就凝固了,在論文答辯中如果沒人說話,那就不好了,所以一定要說,哪怕你說不會,也比不說好。

  值得一提的是,老師提問的問題有大有小。有對理論的,所以你要對你論文的理論了如指掌,尤其是一些相近的名詞,尤其是長的差不多的詞,有對方法的,所以你要對你做的調查細節注意再注意,不要有閃失。有對細節感興趣的,所以你要對你的論文的邏輯結構句子通順與否措詞錯別字標點尤其是摘要部分注意注意再注意注意,在這些方面出問題顯得你不夠認真仔細,所以校對時要下功夫,可以和同學交換校對,因為我們對自己寫的東西,挑錯別字是很困難的。

  摘要就那么點字,又在論文開頭,這可是門面啊,還有最好有個后記,感謝之類的話,雖然老套,但咱們讀了這么多年的書也應該感謝一下老師,必須的嘛。

  好了,基本上就說這么多吧,各個專業各個學校的情況不一樣,我說的只是一家之言,僅供參考而已,希望對大家有些幫助。


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