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某大學建筑節能設計開題報告(注意事項與答辯技巧)

來源:未知 作者:王老師
發布于:2021-09-16 共2334字

  在確定了自己的研究興趣、研究問題、研究變量及變量和變量之間的關系,并且在此基礎上確定了研究方法之后,就可以開始撰寫論文的開題報告了。開題報告是提出研究問題的正式形式,下面以“某大學建筑節能設計開題報告”為例,給大家分享相關內容,供大家參考閱讀。

  一、某大學建筑節能設計開題報告的重點難點

  如果你了解一個老師看開題報告的順序是怎么樣的,你就會知道重點難點。首先,我們肯定先看題目。題目是第一印象,很凝結你對整篇開題報告的把握所呈現出來的功底,你題目取得好,事半功倍;取得不好,我可能就不看了。

  第二個就是你的參考文獻,可以看到你對學界的了解。比如,我認為很重要的,或者說我本身就是這個領域的大牛,我做的很多重要工作如果你沒關注到,那我對你這篇開題報告也許就略感失望,不一定會好好去讀。

  第三個才會去看你的文獻綜述研究內容。老師看開題報告基本上就是這樣,看文獻綜述和研究內容,也只是為了印證對于論文題目和參考文獻這兩個方面所呈現的一個基本印象。其實看完論文題目和參考文獻,老師已經有個五六成的把握是知道你的水準在哪里了,看看內容就是再確定一下。

  然后面對面地開題答辯。聽完會問你,會去考察一下你開題報告的真實性,是不是你寫的?而且你對于你認為已經掌握了的那些文獻,是不是真的掌握?可以對你提出一些追問,來考察一下你對文獻掌握程度的可靠性。

  二、某大學建筑節能設計開題報告的注意事項

  在寫作開題報告過程里面,或者說整個準備階段,我提出以下6點注意事項。

  1. 求助導師,借助導師

  一定要求助導師,借助導師的力量。不僅僅是跟他交流,還要看他的文章、作品和項目。如果我們是以畢業為目標,實事求是地說,能夠參與到導師的項目里面,去完成某一個具體的部分來作為自己的畢業論文,這是最理想的。一個是導師有把握;第二個,老師可以在做項目的同時傾注時間指導你,所以是事半功倍,一舉兩得的。

  2. 提前準備,請教其他老師

  一定要提前準備請教你同學科的,有可能來參加你答辯的其他老師,而且是要帶著問題去請教。任何老師都會很愿意自己的研究成果得到學生的重視,并且學生會來問自己問題。

  3. 爭取機會,多做陳述

  不管是開會還是跟老師交流,你一定要抓住機會,對自己已有的一些想法做陳述,寫也好,說也好。只有這些通過寫和說表達給別人的東西,才是真正的你自己的思想。開題報告歸根到底就是將你自己的思想表達給別人的問題。

  在寫作方面,我提了3個小建議

  1. 養成積累習慣

  閱讀文獻時應隨時想到如何積累,如何寫進文獻綜述:核心觀點、評價。

  2. 養成定期寫作的習慣

  每天、每周,固定時間進行寫作。

  3. 反復驗證、檢查

  習慣“打磨”自己的文字,不要言不及義、詞不達意、文不對題、以文害意。

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  三、某大學建筑節能設計開題報告的答辯技巧

  穩定不慌張及準備充分是最基本的。但很多人會忽略,答辯你是要回答問題的。很多同學在準備答辯的時候就是自己講一通,講完之后是完全沒有他人視角的。所以我會建議大家,先換位思考,假設你是答辯的老師,你聽了你自己這樣的學生講了這樣的題目,你會產生什么困惑?自己先列5-10個問題,然后再看現場的情況,比如,時間的把握,挑1-2個你認為老師們最有可能問的問題,自問自答。

  其次,一定要做到不卑不亢。很多同學,尤其是博士研究生,開題報告的時候,你已經不是一個學生了,你是一個獨立的研究者,你要有十足的自信,當然這自信是要源于你充分的準備。如果你準備好了,你的開題報告將是呈現一個新的研究領域的,你將成為現在或者未來全中國最熟悉這個領域的人,這一點是很重要的。而謙遜這一點就很簡單,老師們的問題當然也有極端的情況,但大部分老師不會為難學生,是為了學生能做得更好,才會提出自己掏心窩的問題跟意見,一定要學會聆聽。

  四、某大學建筑節能設計開題報告的作用

  我們一直在講的一個重點是劃定你研究的限度,你要知道你研究的領域研究的主題是什么。但更重要的,你要給自己有一個學術定位,你到底是為了畢業,還是為了做長期的學術研究,這一點可以跟導師商量,然后確定一下自己的研究能力,在未來幾年到底要做多久,要做到什么程度,給自己的研究能力畫一個限度,這樣你才知道這份開題報告真正能帶給你的作用是什么。

  第二點就是充實你寫作的基礎。好的開題報告不單是能夠明確你真正的研究目的,就是你要做學者還是要畢業,而且是在你寫作正文之前就充實好了的你到底寫哪些內容、用什么方法。然后很多人忽略的一點,開題報告實際上是做一個精細的研究計劃:哪些文獻是你要精讀的?哪些問題是你要一步一步去探究的?并且,不管你的開題報告正文里面提不提,我都建議你們答辯的時候一定要加上具體寫作的步驟,你寫作的deadline。要給大家看到你是熱心地去準備,并且很有信心開題報告會通過,然后已經準備好通過之后怎么做,這一點是很重要的,很多學生不一定能意識到這一點。

  最后,開題報告最根本的一個作用是提升你自身的研究能力和研究水平。在開題前,導師指導你寫開題報告,我認為最關鍵的指導就是告訴你核心的文獻有哪些,給你引一條路,答辯當中就不單只是自己的導師,還有各種老師在場,你要把握這個機會,自問自答是一種形式,直接求助、直接問問題也是一種形式。可以把心中的困惑提出來,起碼讓老師知道,你是帶著思考來做這個論文的。開題之后,根據老師們的回應,根據老師們對你的建議,要做一個調整。調整后,更重要的,如果有這個條件的話,我建議每個同學都去找開題報告上提過問題的每個老師,去向他們匯報自己調整的結果,以及看看自己有沒有誤解老師們的建議跟想法。做到這幾點,我認為這篇開題報告就是成功的,一個成功的開題報告可能是我們學術的一個很重要的敲門磚。

  以上就是某大學建筑節能設計開題報告的全部內容。


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