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土石壩畢業設計開題報告(內容+結構+5大研究方法)

來源:未知 作者:王老師
發布于:2021-08-06 共2428字

  馬上進入十月份,準畢業生們陸陸續續就要開始撰寫開題報告了。本文是土石壩畢業設計開題報告的全部內容,希望這篇文章看后一次性解決你的困惑,覺得有用就轉給需要的人吧。

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  一、土石壩畢業設計開題報告的內容

  1.課題來源及研究的目的和意義;

  2.國內外在該方向的研究現狀及分析;

  3.主要研究內容及創新點;

  4.研究方案及進度安排,預期達到的目標;

  5.為完成課題已具備和所需的條件;

  6.預計研究過程中可能遇到的困難和問題有及解決的措施;

  7.主要參考文獻;

  二、土石壩畢業設計開題報告的結構

  (1)論文名稱

  第一,名稱要準確、規范。準確就是論文的名稱要把論文研究的問題是什么,研究的對象是什么交待清楚,論文的名稱一定要和研究的內容相一致,不能太大,也不能太小,要準確地把你研究的對象、問題概括出來。

  第二,名稱要簡潔,不能太長。不管是論文或者課題,名稱都不能太長,能不要的字就盡量不要,一般不要超過20個字。

  (2) 論文研究的目的、意義

  研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現實需要方面去論述,指出現實當中存在這個問題,需要去研究,去解決,本論文的研究有什么實際作用,然后,再寫論文的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點,有針對性一點,不能漫無邊際地空喊口號。主要內容包括:(1)研究的有關背景(課題的提出):即根據什么、受什么啟發而搞這項研究。(2)通過分析本地(校)的教育教學實際,指出為什么要研究該課題,研究的價值,要解決的問題。

  (3)本論文國內外研究的歷史和現狀(文獻綜述)

  規范的開題報告應該有文獻綜述,如果是小課題可以省略該部分。文獻綜述一般包括:其研究的廣度、深度和已取得的成果;尋找有待進一步研究的問題,從而確定本課題研究的平臺(起點)、研究的特色或突破點。

  (4)論文研究的指導思想

  指導思想就是在宏觀上應堅持什么方向,符合什么要求等,這個方向或要求可以是哲學、政治理論,也可以是政府的教育發展規劃,也可以是有關研究問題的指導性意見等。

  (5) 論文寫作的目標

  論文寫作的目標就是課題最后要達到的具體目的;要解決哪些具體問題,就是本論文研究要達到的預定目標,也是本論文寫作的目標定位。確定目標時要緊扣課題,用詞要準確、精練、明了。

  常見存在問題是:不寫研究目標;目標扣題不緊;目標用詞不準確;目標定得過高,對預定的目標沒有進行研究或無法進行研究。

  確定論文寫作目標時,一方面要考慮課題本身的要求,另一方面要考率實際的工作條件與工作水平。

  (6)論文的基本內容

  研究內容要更具體、明確。并且一個目標可能要通過幾方面的研究內容來實現,目標與內容不一定是一一對應的關系。大家在確定研究內容的時候,往往考慮的不是很具體,寫出來的研究內容特別籠統、模糊,把寫作的目的、意義當作研究內容。

  基本內容一般包括:(1)對論文名稱的界說。應盡可能明確三點:研究的對象、研究的問題、研究的方法。(2)本論文寫作有關的理論、名詞、術語、概念的界說。

  (7)論文寫作的方法

  具體的寫作方法可從下面選定:觀察法、調查法、實驗法、經驗總結法、個案法、比較研究法、文獻資料法等。

  (8)論文寫作的步驟

  論文寫作的步驟,也就是論文寫作在時間和順序上的安排。論文寫作的步驟要充分考慮研究內容的相互關系和難易程度,一般情況下,都是從基礎問題開始,分階段進行,每個階段從什么時間開始,至什么時間結束都要有規定。課題研究的主要步驟和時間安排包括:整個研究擬分為哪幾個階段;各階段的起止時間。

  三、土石壩畢業設計開題報告的五個研究方法

  1.調查法

  調查法是科學研究中最常用的方法之一。它是有目的、有計劃、有系統地搜集有關研究對象現實狀況或歷史狀況的材料的方法。調查方法是科學研究中常用的基本研究方法,它綜合運用歷史法、觀察法等方法以及談話、問卷、個案研究、測驗等科學方式,對教育現象進行有計劃的、周密的和系統的了解,并對調查搜集到的大量資料進行分析、綜合、比較、歸納,從而為人們提供規律性的知識。

  調查法中最常用的是問卷調查法,它是以書面提出問題的方式搜集資料的一種研究方法,即調查者就調查項目編制成表式,分發或郵寄給有關人員,請示填寫答案,然后回收整理、統計和研究。

  2.實證研究法

  實證研究法是科學實踐研究的一種特殊形式。其依據現有的科學理論和實踐的需要,提出設計,利用科學儀器和設備,在自然條件下,通過有目的有步驟地操縱,根據觀察、記錄、測定與此相伴隨的現象的變化來確定條件與現象之間的因果關系的活動。主要目的在于說明各種自變量與某一個因變量的關系。

  實證研究法是認識客觀現象,向人們提供實在、有用、確定、精確的知識的研究方法,其重點是研究現象本身“是什么”的問題。實證研究法試圖超越或排斥價值判斷,只揭示客觀現象的內在構成因素及因素的普遍聯系,歸納概括現象的本質及其運行規律。

  3.定性分析法

  定性分析法就是對研究對象進行“質”的方面的分析。具體地說是運用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法,對獲得的各種材料進行思維加工,從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里,達到認識事物本質、揭示內在規律。

  4.文獻綜合研究法

  文獻研究法是根據一定的研究目的或課題,通過調查文獻來獲得資料,從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。文獻研究法被子廣泛用于各種學科研究中。其作用有:①能了解有關問題的歷史和現狀,幫助確定研究課題。②能形成關于研究對象的一般印象,有助于觀察和訪問。③能得到現實資料的比較資料。④有助于了解事物的全貌。

  5.跨學科研究法

  運用多學科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進行綜合研究的方法,也稱“交叉研究法”。科學發展運動的規律表明,科學在高度分化中又高度綜合,形成一個統一的整體。據有關專家統計,現在世界上有2000多種學科,而學科分化的趨勢還在加劇,但同時各學科間的聯系愈來愈緊密,在語言、方法和某些概念方面,有日益統一化的趨勢。

  以上就是土石壩畢業設計開題報告的內容,希望看后對你有所幫助。


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