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生物教學論文發表(投稿+期刊選擇)

時間:2019-12-11 來源:未知 作者:依依 本文字數:1588字

  發表論文不僅是衡量一個教師學術水平高低的重要標志,同時也是參與職稱評定的硬性條件之一,很多生物老師在需要發表論文時,都不知道怎么投稿、如何選擇期刊雜志,甚至會出現一些錯誤發表行徑,導致發表不成功,本文下面就為教學工作者們分享一些“生物教學論文發表技巧”,希望能幫助到大家。

生物教學論文發表

  一、如何選擇期刊雜志?

  首先選刊是論文發表關鍵,如果想要很高的投稿率,建議大家在論文寫作前就選好期刊,因為每家期刊雜志都有其收稿偏好,如論文是按照其偏好寫出來的,能大大提高投稿成功率,下面就分享一些選刊技巧:

  1、了解期刊出版信息,選擇正規期刊

  不同類型的論文要選擇對應的期刊雜志,如生物教學論文,首選肯定是專門研究生物學的期刊雜志,其次就是教育教學類的期刊雜志。

  再者論文的發表需要選擇正規期刊,大家可在知網和國家出版總署查詢期刊雜志的正規性,凡是能查到的,都為正規的。

  2、對應要求,門當戶對投遞論文

  自己的文章,能夠在什么檔次的期刊上發表,要心中有數,準確定位。低層次的文章投到高檔次的期刊上,命中率極低。好高騖遠的投稿行為不但浪費了時間,也增加了投遞費用。這就要求了解期刊的等級情況。期刊辦刊質量的評價,這里簡單介紹一下期刊的幾種劃分標準。

  (1)按照期刊的主管部門劃分。分為國家級、省部級、地方級。這是一種比較傳統的劃分方法。目前,仍有市場,但在學術界已經越不被重視。畢竟以身份定級,不是很科學。

  (2)按照期刊是否公開劃分。一般來說,主辦機構處于相同級別的期刊中,公開發行的期刊高于非公開發行的期刊。

  (3)按照期刊質量分級。是當前最具有學術價值的劃分方法。它主要根據獲獎或入選某一種目錄。

  知道了期刊的劃分有助于我們根據自己的實際情況,決策投稿目標。投稿目標的決策在遵循門當戶對的原則同時,也需要發揮一點沖勁,適當往稍高級別的期刊投稿。高投不中后,再退而求其次。

  3、投其所好投遞論文

  在投稿時要知己知彼,才能百戰不殆。通過對期刊征稿要求的了解,對期刊專題板塊設置的分析,把自己的文章投往對胃口的期刊。不同的期刊辦刊方針是有區別的,有的偏重錄用理論研討文章,有的喜歡錄用實踐操作的文章等等。

  二、投稿過程中的事項。

  1、完成稿件反復修改

  論文投稿前,要上網查期刊投稿指南或者約稿簡則,仔細了解針對格式、內容、字數篇幅的具體要求,有要注意一些期刊可能對參考文獻的條數也有規定,在投稿寄出前要檢查好幾次,盡量不要出現低級的錯誤,確保格式符合刊物的要求,尤其是對參考文獻,要求比較多。

  2、寄出稿件等待審稿

  發送的方式很多,在這里推薦 Email 和郵件同步發送,這樣能夠確保論文能到編輯手中。Email 發送時附件里文件的名稱要盡量寫的具體一些,并附寫一個簡短的給主編的信。(提醒:發送同時最好有一個和這個文章相關的介紹和自己的介紹,主要就是闡述自己的文章重要的突破性、創新性、貢獻性)。

  3、修改、改進后發表

  到了投稿一個月左右,要主動和雜志社聯系,(很有可能你將面臨著被退稿,但不要氣餒,一些期刊會給出自己對于你文章的中肯意見,找到自己的不足點加以改進,這本身就是一個提升的過程)。要是審稿合格,要求修改稿件要抓緊時間修改,在此送出之前要寫好一份修改說明,對修改的每一個地方作詳細說明。然后盡早發出或者寄出。

  三、生物教學論文投稿發表注意事項

  1、不要一稿多投

  在一些情況下,有的同行業的刊物常會把文章寄給研究領域的有關專家,有時可能是同一個專家,要是一個人看到兩個一模一樣的論文結果可想而知。試問,發表論文都沒有信用可言,下次如何再發。

  2、時間要抓緊

  有些研究是熱點的有一定的時間性,所以要爭取時間,不要等別人發出來,你才開始審稿,進入修改階段的時候要盡快修改,雖然時間一般都有一個月,但是越早越好。

  3、關于作者

  自己盡量是第一作者,因為很多職稱評定時,審核都會看作者是否為第一,要是作者署名太往后了,難免會出現一些問題,不如早些規避。

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